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    当代著名军旅画家陆学东作品欣赏
    2025年03月21日 中国美术家网 责任编辑:静愚 热度:0  
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      《安徽皖南写生》23×16cm

       

      陆学东,中国美术家协会理事、国防大学军事文化学院文工系主任、教育部美术学专业教指委委员、中国传媒大学中国画研究院研究员。无论再多光环加之头上,在我心里,陆老师首先是艺术家。其次,是我的老师。

       

      《安徽皖南写生》23×16cm

       

      初,陆师委我为此集撰一小文,我惶恐不安。所顾虑者,盖因我是学生,又是一介毫无建树的布衣,何德何能妄评老师作品。再者,我虽偶能捻管,却不工人物,深恐对老师的作品理解不深,遣词不周。

       

      《安徽皖南写生》23×16cm

       

      陆师见我不决,安抚我称:“不要有压力,也不要虚敬,只谈你最真实的看画感受即可!”在老师的无限包容与再三鼓励下,遂尝以弱化我二人之关系,对于这些作品,仅从普通接受者的视角出发,试言一二。

       

      《安徽皖南写生》33×33cm

       

      “速写”(sketch),与素描无二,自入我国而无端分体。在泰西原生语境里,无论“素描”,抑或所谓“速写”,均是架上绘画或制作壁画的准备阶段与记录方法。

       

      《安徽皖南写生》33×33cm

       

      18世纪以后,sketch始独成一种艺术,犹如我国白描脱胎于粉本矣。陆师此集,构成元素即系一幅幅独立之“小画”。称是速写,然非画稿。画虽草草,确是逸笔。

       

      《安徽皖南写生》33×33cm

       

      陆师的这些小画,与其大型“创作”相比,其实如出一辙,所区别者,不过迹之深浅而已。风格论处,不中不西,非古非今。其理念与吴氏致力肃清笔墨相合,却不失古笔之荒率得意。自揭面目,又无“当代艺术”荒诞离经一貌。以品格察之,仍属“有我”之境,这源于其身份定位与使命自觉。

       

      《安徽皖南写生》33×33cm

       

      回忆初次参观老师画室,一进门,辙为墙上所张之画夺目。该画纵横四米,几位高大威猛、表情凶狠的解放军战士呼之欲出。我内心不禁为之一震,脱口而出:“吓人!”老师问我何出此言,我直言从未在今天的哪位军旅画家笔下感受到如此充满原始威力的形象,慑人之感不弱古寺所妆天王。老师闻言大笑。

       

      《安徽皖南写生》33×33cm

       

      当然,我绝非意将老师笔下的军人形象与寺观中的凶神恶煞相提并论。与宗教欲以偶像威施百姓存在本质区别,我们的战士从不为特权“护法”。在我看来,陆老师十分精准地向观者传达出军人肖像最该展现的一种气质,即决心埋葬一切来犯之敌的“威慑力”。

       

      《安徽皖南写生》33×33cm

       

      正像两千年前汉淮南对画家们发出的警告:“规孟贲之目,大而不可畏。”今天的许多军旅画家仍受“君形者亡焉”的问题困扰。然而,陆老师早已“跳出圈外”,创作出能够真正触动人心的军人肖像。

       

      《安徽皖南写生》33×33cm

       

      请看,此册集中展现了不同年龄、不同经历的军人形象,他们是多么地有血有肉!其中既有数年如一日、饱经岁月洗礼的戍边老军,他们的皮肤上刻满了风刀霜剑留下的痕迹;亦有那些刚刚踏入军旅生涯、脸上未脱稚嫩的新兵,他们的神情中充满了对未来的憧憬和对营旅生活的期待;

       

      《安徽皖南写生》33×33cm

       

      更有那些在军校勤奋学习、不断成长的青年学员,他们身姿挺拔,目光坚定……在每一幅肖像的留白处,艺术家都用心地记录下了战士们的姓名、籍贯以及年龄等信息。

       

      《安徽皖南写生》33×33cm

       

      这些题记不仅证明所画之真实,更赋予纪念意义。同时,也促使观者主动迁想每一位主人公的个性与其背后的故事,从而打破时空限制,完成接受者、创作者与对象之间的精神互动。

       

      《风景》33×33cm

       

      正像明代董其昌认为“气韵可学”,须“读万卷书,行万里路”。学东老师,作为一位在部队和高校工作多年的教育工作者,其经历与董氏理念不谋而合。老师深耕基层多年,辗转边地数十载,与战友们同甘共苦,为其日后形成独特的军人肖像风格积累了丰富的生活素材。对军旅的深刻感悟,早已被老师无形融于笔墨之中。

       

      《风景》33×33cm

       

      此外,陆老师一向涉猎广泛而又虚怀若谷,早年曾接受扎实的学院派造型训练,中期转向文人笔墨精神性探索,继而统合中外、古今。近年来,又强调“向农民学习”,以自然为师。因此,观其近作,不受学院造型与传统笔墨束缚,强烈地流露出纯真浪漫的气息。知其已化整为零,到达“天真与自然”的高格艺境。

       

      《池中倒影》33×33cm

       

      当然,他所达到的艺术高度,还与其独特的创作状态息息相关,这种状态又是其高品格与真性情的自然投射。熟人之中,应有共识:陆老师在画画时,经常“忘我”到近乎“变态”的地步。除正式场合与必须事项外,他总是本不离身,手不松笔,目光不脱一切可画之物。

       

      《风景》33×33cm

       

      无论会议间隙,还是运动小憩,我们的这位陆老师,总能随时随地进入到一种“内不觉其一身,外不知乎宇宙”的艺术体验中。画士兵时,他忘记自己是首长;画下属,他忘记自己是领导;画学生,他忘记自己是老师;画农民,他忘记自己是一位画家。甚至,无论画什么,他早忘记自己在画画。

       

      《池中倒影》33×33cm

       

      观察者很难不被他这种全身心投入艺术的状态所折服,同行也不免为他随时的“解衣”而钦羡。可以毫不夸张地说,这本速写集中的每一页,都是这位艺术家在最率真、最本色的情状下一气呵成的佳作。它们真实地反映了艺术家内心的情感世界,揭示了艺术家个体对生命、对美的独特理解。

       

      《风景》33×33cm

       

      落笔至此,不禁再次感慨。老师不以我无官无职、学识浅薄为嫌,赐我炼笔作文之机会,使我深感荣幸,不胜感激。而今离校已有时日,再见老师画作,不免更加想念。

       

      岳辰 敬笔

      乙巳年正月立春

       

      《风景》33×33cm

       

       

      【艺术简历】

      陆学东,美术学博士,中国美术家协会理事,中国传媒大学中国画研究院研究员。曾就读解放军艺术学院,清华大学美术学院,中国艺术研究院并获美术学博士学位。现为国防大学军事文化学院教授、硕士研究生导师。师承袁武、陈辉、卢禹舜等当代艺术名家,美术作品、理论文章曾多次在军内外核心报刊杂志发表,并受到业内专家的广泛好评。作品风格独特新颖,主题涵盖自然风光、人文历史、军事题材等多个领域,都与他的工作和生活履历紧密相关。

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