| 艺术与生命的交响 |
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“我的成长环境和我的家乡，让我成为了一个更加接近自然、歌颂自然的人……我想提醒大家，在这个世界上还有许多美妙的事情，如我们的土地、我们的人民、我们的自然。”今年1月，中国美术馆学术邀请系列展“艺术与生命——瓦列里·列德涅夫油画作品展”在北京举办时，84岁高龄的俄罗斯艺术科学院院士、人民艺术家瓦列里·列德涅夫曾如此向中国观众表达他几十年来不断进行艺术创作的初衷。
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| 画出凝固的诗——俞云阶和他的人物油画 |
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俞云阶（1917—1992年），江苏常州人，14岁经颜文樑介绍被破格录取进入苏州美专，在苏州美专走上学习西方绘画之路。20岁时，俞云阶考入国立中央大学艺术系随徐悲鸿学习油画。1956年因精湛的艺术语言被选入“马克西莫夫油画训练班”。这两段学艺经历使他的油画艺术同时具备了纯正的学院派绘画语言和浪漫主义情怀，他一生笔耕不辍留下了许多油画作品，显示出极高的艺术造诣。
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| 何为“艺游学”？ |
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近年来，“艺游学”成为艺术教育领域的热词，以它为关键词在百度搜索，就有200多万条词条。自2017年杭州师范大学举办“第一届艺游学亚洲论坛”以来，两年一届，在中国已经连续举办四届。最近一次是2023年在广州美术学院举办。而2025年的第五届的举办权，已经被日本东京学艺大学获得。
什么是“艺游学”？有人认为“艺游学”是关于艺术游学的。艺游学确实可以强化旅游的体验... |
| 固本追源，探索美术基础教育的“自新之道” |
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展厅现场
近日，一场特别的素描教学作品展“扎根——中国美术学院经典传习展”在清华大学美术学院美术馆拉开帷幕，本次展览的作品均为中国美术学院专业基础教学部大一学生的课堂作品，这些研习与写生作品主要分为两个方向：一是关于古希腊雕塑题材的素描作品，二是中国传统造像题材的素描作品。通过展示学生对西方与中国传统美学概念的学习和体会，呈现中西文明互鉴视野下，美术基础教学对... |
| 以浸润为目标 加强美育成效—全国高校美育机构负责人研讨美育工作 |
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▲ 来自全国59所高校的61个美育案例在中央美术学院展出，反映了近年来全国高校美育教学与实践的新思路、新举措和新成果。
2023年12月，教育部发布了《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》。为推动这一行动落地落实，3月31日，全国高校美育机构负责人首届联席会议在中央美术学院召开。本次会议由教育部首届全国高校美育教学指导委员会指导，中央美术学院、首都师范大学、高... |
| 池长庆：以书入画 与古为徒 |
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网红图（国画） 138×68厘米 2021年 池长庆
近日，“物外春——池长庆书画作品展”在浙江杭州开展。展览主题“物外春”，源自宋代释慧晖的诗句“铁树风花物外春，一阳未发不传真”。“物外”指超脱尘世，不被世俗所束缚，而达到纯净的意境。物外神游，天人合一，正是艺术创作所追求的理想境界。艺术家池长庆期盼以书画世界中的“物外春”去感染他人，... |
| 蒋兆和：与民共情 为民写真 |
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读报（国画） 135.5×107厘米 1956年 蒋兆和 中国美术馆藏
蒋兆和是中国现代水墨人物绘画大师，他在传统中国人物画现代转型过程中的创造性实践，对20世纪中国画的发展和学院教育产生了深远影响。近日在北京泰康美术馆启幕的“境在苍穹寥廓中——蒋兆和艺术文献展”即聚焦蒋兆和20世纪20年代至50年代的艺术创作和教学历程，40余件珍贵作品及相关文献资料，通过“... |
| 何多苓：超越“叙事”的诗意表达 |
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春风已经苏醒（油画） 95×130厘米 1982年 何多苓 中国美术馆藏
他的画，有种朦胧的诗意和淡淡的忧伤；他的谈吐，风趣中不失文雅，总能让人在轻松愉快的氛围中感受到他的智慧和魅力。诗歌是他绘画的营养，画笔是他抒情的工具，色彩是他灵魂的音符。他就是中国当代抒情现实主义油画的代表人物何多苓。
人们对何多苓最初的印象来源于“伤痕美术”“乡土... |
| 以开放包容的文化态度探索当代水墨 |
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当代水墨在中国已走过40余年，早已自成体系。其实，水墨概念及其系列新的表现语言、创作样式的产生，最重要的贡献恰恰在于它们对传统文化的创造性转化、创新性发展，在于对传统中国画系统的彻底激活和解放，在于把“水”与“墨”这些古老的元素真正放置在当代艺术的语境和框架内，无论是创作理念、文化内涵，还是具体的形式语言、技法技巧、媒介属性等，都有着前所未有的突破与适应时代的革新。这不... |
